为深入了解学生学习需求，切实破解课程学习、教学衔接、师生沟通等实际难题，持续提升本科人才培养质量，5月7日、13日，理学院先后召开“明理笃行”工作坊暨期中教学检查师生座谈会，与学生代表开展面对面交流。学院副院长李磊、党委副书记李浩，各专业负责人及各年级学生代表参会，围绕学生学习痛点、发展诉求及教学改进方向，实打实沟通、点对点解惑。

座谈会上，学生代表立足自身学习实际，结合期中学习总结，围绕课程设置合理性、专业分流规划、课程学习重难点、实验课程衔接、课堂教学效果优化及师生沟通渠道拓展等方面畅所欲言，客观反映学习过程中遇到的困惑，积极提出针对性改进建议，充分展现了理院学子主动思考、求真务实的良好风貌。与会领导、专业负责人认真倾听每一位学生的发言，详细记录意见建议，对同学们提出的疑问逐一回应、现场答疑，耐心解读学院教学管理相关政策，分享学习方法与专业发展思路。

针对学生反映集中的课程设置优化、学习方法指导、理论与实验课程衔接不畅、师生交流渠道拓展等共性问题，副院长李磊及各专业负责人深入研讨，逐一作出详细说明，明确了后续改进方向、落实举措和时间节点，让学生感受到学院解决问题的诚意与决心。最后，李浩围绕学风建设、学业规划等方面与同学们深入交流，鼓励大家树立主动学习意识，勇于表达诉求、积极沟通交流，不断提升自主学习能力与创新实践素养，不负韶华、笃行致远。

此次“明理笃行”工作坊暨期中教学检查师生座谈会，既是学院落实期中教学检查工作要求的具体举措，也是搭建师生高效沟通桥梁的重要载体，精准掌握了学生在学习与成长中的真实诉求，为学院优化课程体系、改进教学方法、提升育人实效提供了重要依据，更是理学院全体师生践行正确政绩观、深耕本科教育教学的生动实践。

下一步，理学院将对座谈会收集的意见建议进行系统梳理、分类汇总、逐项落实，持续完善常态化师生沟通机制，以更精准的教学服务、更细致的育人举措回应学生期待，切实把师生沟通成果转化为提升教学质量、赋能学生成长的实际成效，推动本科教学工作稳步提质、再上新台阶。